Ulus Travma Acil Cerrahi Derg. 2007; 13(3): 180-185

The effects of home safety education on taking precautions and reducing the frequency of home accidents

Sebahat Altundað¹, M. Candan Öztürk^2
1Pamukkale University Denizli School Of Health, Denizli, Turkey
²Dokuz Eylül University School Of Nursing, Ýzmir, Turkey

BACKGROUND This study was conducted with the mothers of 1-3 year old children as a quasi-experimental study for the purpose of examining the effect of home safety education on taking precautions and the incidence of home accidents. METHODS The research sample was composed of 60 mothers of 1-3 year old children who were living in Çivril municipality of Denizli province, had no difficulty in communication, agreed to participate in the research, were not working and could read and write. RESULTS The tools used for data collection were “0-6 Year Old Children’s Mothers’ Knowledge of Safety Precautions for the Prevention of Home Accidents Scale” and “Frequency of Encountering Home Accidents Form”. The effect of education was evaluated with pre-test and post-test utilization. A significant difference was seen in the mothers’ mean conduct score and in the frequency of children’s accidents before and after education. CONCLUSION It is recommended that individual home visits should be made to determine the risks in the home environment and the educational needs of mothers. Education and counseling should be given based on these needs and adult education should be provided on the subject of child development.

Keywords: Accident, frequency/prevention, accidents, home; child; health education/methods; home safety measures; parents/education; questionnaires.

---

Ev kazalarýna yönelik eðitimin, güvenlik önlemleri alýnmasý ve kaza görülme sýklýðýna etkisi

Sebahat Altundað¹, M. Candan Öztürk^2
1Pamukkale Üniversitesi Denizli Saðlýk Yüksekokulu, Denizli
²Dokuz Eylül Üniversitesi Hemþirelik Yüksekokulu, Ýzmir

AMAÇ Bu çalýþma, bir-üç yaþ grubu çocuðu olan annelere verilen eðitimin, evde güvenlik önlemleri alýnmasý ve kaza görülme sýklýðýna etkisini incelemek amacýyla yarý deneysel olarak yapýldý. GEREÇ VE YÖNTEM Denizli ili Çivril ilçesinde bir-üç yaþ grubunda çocuða sahip olan, iletiþim sorunu olmayan, araþtýrmaya katýlmaya istekli, çalýþmayan, okur yazar olan, 60 anne araþtýrmanýn örneklemini oluþturdu. BULGULAR Verilerin toplanmasýnda “0-6 Yaþ Çocuklarda Annenin Ev Kazalarýna Yönelik Güvenlik Önlemlerini Tanýlama Ölçeði” ve “Ev Kazalarýyla Karþýlaþma Sýklýðý Formu” kullanýldý. Test öncesi ve test sonrasý uygulamalarý ile verilen eðitimin etkinliði deðerlendirildi. Eðitim öncesi ve eðitim sonrasý annelerin tutum puan ortalamalarý ve çocuklarda kaza görülme sýklýðý arasýnda anlamlý bir farklýlýk saptandý. SONUÇ Bire bir ev ziyaretleri ile ev ortamýndaki riskleri ve anne eðitim gereksinimlerini belirleyip bu gereksinimlere göre eðitim ve danýþmanlýk yapýlmasý, çocuk geliþimi hakkýnda ebeveyn eðitimi saðlanmasý önerilebilir.

Anahtar Kelimeler: Kaza, görülme sýklýðý/önleme, ev kazalarý; çocuk; saðlýk eðitimi/yöntemler; ev ortamý güvenlik önlemleri; ebeveyn/eðitim; anket.

---